Práctica de clase Sociología 2

PRÁCTICA DE CLASE 2. ANÁLISIS DE PRODUCTO CULTURAL (SERIE INFANTIL SIMÓN)

Práctica de Clase 2_Cristina Goday Gómez by cristinagodaygomez

Al hacer esta práctica, llego a la conclusión de que las series infantiles, aunque parezcan simples y para entretener, transmiten muchos mensajes sin que nos demos cuenta. Por ejemplo, en el análisis se ve claramente que el modelo de familia que aparece es bastante tradicional: padre, madre e hijos, y pese a que comparten cuidados, todavía se notan algunos roles marcados, como la madre más pendiente de la organización o el padre llevando las maletas. También, que en la escuela la maestra sea una mujer, lo que podría reforzar esa idea de que ciertas profesiones son más femeninas.

En cuanto a los roles de género, se ve que los personajes femeninos y masculinos están algo diferenciados. Lea aparece como más sensible y necesita ayuda, mientras que simón es el valiente y el que lidera. Además, detalles como la ropa o los accesorios marcan diferencias entre niños y niñas. Son cosas pequeñas, pero repetidas muchas veces pueden influir en cómo los niños y niñas entienden lo que "debe" hacer un chico o una chica.

También es interesante ver cómo se representan los valores positivos, como la amistad, la solidaridad y el diálogo. Por ejemplo, cuando comparten el bocadillo, o cuando la maestra escucha a Simón, se transmite la importancia del respeto y la cooperación. Eso demuestra que la televisión infantil también puede educar en valores.

Para terminar, vemos que apenas hay diversidad en los personajes, en cuanto a cuerpos, etnias o clases sociales. Pues los personajes sin muy parecidos y pertenecen a una clase media. Con esto, concluyo reflexionando sobre cómo la cultura y los medios influyen en la educación y en la forma en la que construimos nuestra visión de la sociedad, y de ahí la importancia de crear unos productos culturales con los que todos los niños y niñas se sientan identificados.